Claudio Bañuelos
Aguascalientes, Ags.- Sylvia Schmelkes titular del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), reconoció que la totalidad de los trabajadores y funcionarios de gobierno deben ser evaluados.
En ese punto admitió que la exigencia de los profesores tiene “toda la razón” aunque de hecho indicó que aunque los resultados de las evaluaciones que les aplican “continuamente” a los funcionarios públicos “no se dan a conocer”.
Entrevistada previa a una conferencia que impartió a cerca de 200 maestros en el salón de un hotel del norte de ésta capital sobre el examen de permanencia, la funcionaria expresó que; “yo creo que tienen razón (los docentes) todos tenemos que ser evaluados y de hecho lo somos, los funcionarios públicos estamos siendo continuamente evaluados por diversas instancias de auditoría. Que quizás la única diferencia es que esos resultados no se dan a conocer públicamente digamos y entonces por ello mucha gente no sabe que somos evaluados pero de hecho si lo somos”, anotó.
Schmelkes reitró “yo creo que si tienen ellos (los docentes) toda la razón. Así como queremos nosotros evaluar docentes en éste momento, así como la Reforma lo propone, pues creo que todos los trabajadores tendríamos que ser evaluados y de hecho lo estamos siendo”.
Ante la pregunta de sí los evaluadores son aptos para aplicar los exámenes a los docentes evadió la misma y respondió; “no sabría decirle, porque yo no manejo las evaluaciones hacia los funcionarios”.
Por otra parte aseguró que no hay marcha atrás en la aplicación de la evaluación y aunque no hay condiciones para que se aplique en estados como Oaxaca, Guerrero y Chiapas afirmó que tarde o temprano se realizará.
Asimismo sentenció que “los actos vandálicos, vejatorios y violentos tienen que ser condenados y perseguidos, pues claro que si. Cuando hay actos de terceros tiene que ser claramente castigo porque hubo gente que hubo gente violentada en su propia dignidad humana”,
En última instancia aceptó que hace falta información sobre la Reforma Educativa hacia los docentes.