Gabriel Soriano
Aguascalientes Ags.- De los municipios del interior, Calvillo es quien presentó una mayores niveles de deserción, prometen definir una estrategia para que no haya niños que se queden atrás.
La pandemia del covid-19 representó un duro golpe para la educación, no todos los estudiantes tuvieron la posibilidad de adaptarse a las herramientas digitales para continuar con educación a distancia la cuál por si sola ya tenía una serie de obstáculos.
Desde el inicio de la actual administración, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) inició con un diagnóstico sobre cómo se encontraban los estudiantes de educación básica para así definir estrategias y atender la problemática.
“En Calvillo el problema que tenemos es de deserción, más grave que en el resto de los municipios. Esto nos obliga a poder diseñar una estrategia especial para poder retener a los niños, para atraerlos, sobre todo en nivel secundaria, y que podamos garantizar que todos los niños de calvillo terminen su secundaria”, comentó la directora general del instituto, Lorena Martínez Rodríguez.
Adelantó que junto con las autoridades del lugar se buscará generar un incentivo dirigido a las familias para así garantizar que tengan acceso a la educación.
Finalmente la funcionaria estatal dejó en claro que son más de 50 mil alumnos en todo el estado que presentan un rezago en alguna de las ramas de enseñanza de educación básica y para las cuales se están definiendo planes de trabajo específico.