Redacción
Aguascalientes, Ags.- Los videojuegos también pueden ser objeto de análisis artístico y cultural. Estudiantes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes demostraron que estas producciones digitales pueden estudiarse como expresiones complejas donde convergen historia, estética, narrativa y simbolismo.
Ayleth Eloísa Orozco Núñez y César Ricardo Flores Alvarado, estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Estudios del Arte y Gestión Cultural, desarrollaron el miniproyecto de investigación “Análisis de elementos artísticos y culturales al interior de los videojuegos”.
El trabajo, acompañado por la maestra Lorena Olvera de la Torre dentro de la categoría de Miniproyectos de Divulgación en Arte y Cultura, buscó examinar cómo diversos videojuegos integran elementos relacionados con el arte, la música, la historia y las narrativas contemporáneas.
Para ello analizaron títulos como Dark Souls, Elden Ring, Assassin’s Creed: Odyssey, God of War en sus distintas entregas, Undertale, Geometry Dash y Friday Night Funkin’.
A partir de metodologías como el análisis historicista, la hermenéutica y la iconografía, identificaron que estos videojuegos incorporan mitologías, referencias históricas, estructuras narrativas complejas y representaciones relacionadas con problemáticas actuales, incluida la salud mental.
Los estudiantes señalaron que su formación en la carrera les permitió comprender que los videojuegos pueden ir más allá del entretenimiento y convertirse en espacios culturales donde se reflejan valores, símbolos y contextos históricos.
Indicaron que el estudio del arte y la gestión cultural facilita identificar elementos visuales, narrativos y simbólicos dentro de los videojuegos, lo que permite interpretarlos con una mirada crítica y profunda.
También consideraron que profesionales en esta área pueden participar en la industria del videojuego desde distintos ámbitos, como el análisis narrativo, la construcción de personajes, la investigación iconográfica, la asesoría histórica, la curaduría de referencias culturales o la coordinación de proyectos creativos.
Los estudiantes señalaron que en el ámbito académico aún existen pocos estudios que analicen a los videojuegos como objetos culturales, por lo que consideran que este campo representa una oportunidad para abrir nuevas líneas de investigación.
El proyecto concluye que los videojuegos funcionan como espacios simbólicos complejos donde convergen narrativas, estéticas y referencias culturales que dialogan con fenómenos sociales y tradiciones artísticas, lo que permite reconocerlos como una plataforma de expresión artística y comunicación cultural.